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阿克蘇市:“四舉措”服務主題教育

日期:2019-11-21
來源:阿克蘇市委組織部
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自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,阿克蘇市充分利用黨員干部遠程資源優勢,圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標,立足基層黨員干部群眾,做好主題教育服務提升工作,推動主題教育取得扎扎實實的成效。

加強組織領導,層層壓實責任。一是健全工作機制。阿克蘇市黨員教育中心按照自治區黨委、地委、市委具體部署要求,一級抓一級,層層抓落實,形成“分管領導牽頭抓總,市黨員教育中心統籌協調,片區、鄉鎮、街道管理員督促指導,基層站點操作員具體組織”的四級聯動工作機制,理清工作思路,提升工作成效。二是完善考核機制。將主題教育開展情況納入月度考核范圍,開展片區、鄉鎮、街道黨員教育工作橫向評比,將干部群眾是否學有所獲作為評價的重要標準,對黨員干部教育平臺作用發揮明顯的予以表揚,作用不明顯的及時提醒,并做好指導幫助工作。三是提供技術保障。每月對所有站點進行一次拉網式故障排查,對站點操作員進行周、月培訓,確保每個基層站點設備運轉正常、學習培訓有保障,增強黨員教育戰線干部“干事創業敢擔當”的責任和意識,切實發揮黨員干部平臺教育作用。

拓寬學習渠道,激發參與熱情。一是豐富學習載體。充分利用黨員干部教育平臺覆蓋面廣、網絡資源豐富、基層干部群眾樂于接受的特點,服務“不忘初心、牢記使命”主題教育。積極組織開展《中國共產黨章程》學習輔導、黨的十九大精神導學等主題教育相關培訓200余場次,觀看《開國大典》《建黨大業》等經典紅色影片600余場次,引導廣大基層黨員干部群眾憶初心,擔使命;鼓勵基層黨員干部群眾利用每天學習后五分鐘時間談學習感受,談發展變化,引導基層群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走;利用“農村大喇叭”資源優勢,播送主題教育相關內容,唱響新時代“最強音”,讓主題教育“聲”入人心;借助新疆黨員教育APP、“新疆黨員教育”微信公眾號、阿克蘇市黨建網、“阿克蘇市黨建”微信公眾號等積極為主題教育營造濃厚氛圍,宣傳報道主題教育開展情況。二是創新學習形式。開展黨團志愿服務活動,幫助困難群眾排憂解難;邀請市宣講團開展“我和我的祖國”宣講,增強干部群眾愛國熱情;組織村社區黨員干部群眾到博物館參觀紅船展覽,回顧黨的光輝歷程;瞻仰人民英雄紀念碑,緬懷革命先烈;參觀阿克蘇成就展,感受阿克蘇70年的歷史巨變;開展重溫入黨誓詞活動,堅定理想信念,牢記初心使命;送學上門,做到主題教育全覆蓋,不遺漏一人。通過開展一系列形式多樣的活動,引導廣大黨員干部群眾全面系統學、深入思考學、聯系實際學,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”,切實推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走。

全面檢視問題,抓好整改落實。一是黨員教育中心帶頭檢視問題。根據主題教育具體要求,阿克蘇市黨員教育中心對照黨章黨規,全面查找差距,剖析檢視問題,查找出在黨員教育本職工作中存在的問題與不足3條,深刻分析問題產生原因,并限時整改。二是指導管理員檢視問題。對各片區、鄉鎮、街道管理員提出明確要求,檢視在基層站點管理方面的不足和當前各基層站點在黨員教育工作過程中存在的“寬松軟”問題,對發現的部分基層操作員業務水平不精、責任心不強等問題及時開展專項整治,進行有針對性培訓指導,確保每一名操作員都能夠正常履職盡責,保證黨員干部教育平臺能夠有力有效服務主題教育。三是抓好操作員檢視問題。及時檢視各基層站點操作員在開展愛國主義和形勢政策教育、宣講黨的惠民政策、民族宗教政策,宣講“五個認同”、“新疆五史”、三個白皮書及農牧民技能培訓等方面存在的問題,讓黨員干部教育平臺在“訪惠聚”駐村、脫貧攻堅、民族團結一家親等工作中切實發揮作用。檢視出共性問題4條,個性問題20余條,并在規定期限內逐條逐項予以整改。

定期抽查回訪,提高學習成效。開展主題教育,重在學出成效,學出收獲,讓學習成為基層干部群眾的行動自覺,用主題教育學習成果指導實踐、指導工作。為檢驗學習效果,阿克蘇市不發通知、不打招呼,隨機對鄉鎮、街道、片區管理員,各基層站點操作員,干部群眾開展網絡測評、電話訪談、實地走訪、座談交流,及時了解主題教育開展情況,對主題教育應知應會、黨章知識、十九大知識及黨史新中國史等內容進行隨機提問。開展電話訪談20余次,實地走訪3次,座談交流2場。及時了解基層黨員干部群眾對黨員干部教育平臺服務主題教育的滿意度及意見建議,讓黨員教育平臺在主題教育中切實發揮作用。通過定期檢驗學習成效,真正讓廣大基層黨員干部群眾實現了理論學習有收獲、思想政治受洗禮。

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